viernes, 23 de septiembre de 2016

RECORRIDO DE LA TRAYECTORIA

CAPACITACIÓN AL GRUPO DE INVESTIGACIÓN CONVIAMIGOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD MOCOA



Para esta actividad se contó con la colaboración del Psicólogo, Jacobo Martínez, funcionario del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, profesional que viene acompañando el proceso de capacitación de los integrantes del grupo, esta actividad se desarrolló en el auditorio de la Secretaría de Educación Departamental, el día 10 de agosto de 2016.

En el desarrollo del taller los estudiantes orientados por el profesional en mención realizaron ejercicios para la atención de las diferentes situaciones que alteran la convivencia, así mismo aprendieron diferentes mecanismos de comportamientos y actuaciones que deben realizar en el momento de la atención (saludo, bienvenida, receptividad, buen trato, dinamismo), elementos fundamentales que les darán seguridad para el desarrollo de su rol como mediadores.

En este sentido se construyeron grupos de cuatro integrantes en donde dos personas desarrollaron el rol de mediadores y dos de actores en situaciones de casos como los apodos, agresiones verbales, dificultades causadas por los noviazgos entre otras situaciones que a diario se presentan en la institución educativa.

Es muy importante resaltar el dinamismo y la participación activa y dinámica de los integrantes del grupo conviamigos en esta actividad, es de resaltar especialmente su capacidad intelectual de base para las actividades desarrolladas en la capacitación.




CONSULTAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE CONFLICTOS ESCOLARES



Para esta actividad se distribuyó el grupo en tres equipos de cuatro estudiantes, los cuales visitaron las diferentes bibliotecas del municipio de Mocoa, así mismo se realizó la consulta utilizando las diferentes páginas de internet, obteniendo información relevante para avanzar en el proceso de conocimiento sobre experiencias de resolución de conflictos escolares con la participación de los estudiantes.

En este sentido se pudo conocer diversas experiencias como las siguientes:

  1. Aprendiendo a resolver conflictos en las instituciones educativas.
  2. Resolución de conflictos en la escuela: Una herramienta para la cultura, la paz y la convivencia.
  3. Convivencia escolar y resolución pacífica de conflictos
  4. Resolución de conflictos: el desafío de la escuela de hoy 

La anterior actividad fue fundamental para fortalecer los conocimientos, el conocer experiencias sin lugar a dudas fortalece el capital intelectual de base de los estudiantes.
 
OBSERVACIÓN DE VIDEOS SOBRE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES



La actividad se desarrolló de manera individual, cada uno de los integrantes asumió como compromiso la búsqueda y observación de material audiovisual sobre la resolución pacífica de conflictos escolares por los estudiantes como protagonistas principales.

En este sentido podemos compartir los siguientes vídeos.


La observación de los diferentes vídeos permitió a los integrantes del grupo fortalecer sus conocimientos para poder actuar y desarrollar su rol como mediadores.


No hay comentarios:

Publicar un comentario